Propuestas de transformación de centros - Écija
Propuesta de transformación de centros escolares en Écija: Colegio Virgen de Lourdes (CEPA), Colegio San Gregorio, Colegio San Agustín, Colegio General Mola (Iglesia de la Concepción), Colegio Juan M. Fernández (El Valle), Colegio García Morato (Astigi) y Colegio Calvo Sotelo. La repetición de las soluciones en los colegios, con edificios de 6 aulas en dos pisos con planos próximos al “T”, referido como el “Tipo Sevilla” que se puede ver en la acción “Construcción de escuelas "Tipo Sevilla" por la Diputación Provincial de Sevilla”.
Identificação
Análise
Agrupación Escolar Virgen de Lourdes
1975.03.12 - La directora del grupo escolar envía a la Delegación del Ministerio de Educación y Ciencia de Sevilla la documentación relativa al centro que ordenaba la circular 12/75. Se refiere que el centro, situado en C/ Hospital s/n se ha construido en 1963, está en buen estado y tiene 400 m2 de superficie, con 6 aulas en 247 m2. Un plano del centro dibujado a mano muestra una planta baja en forma de “T”, con escalera en el centro del cuerpo paralelo a C/ Rinconada, clase de primer nivel a mano izquierda, clase de quinto nivel a derecha y cocina y despensa al final del cuerpo norte. En el cuerpo perpendicular se sitúan los servicios, la entrada hacia al patio colindante con C/ Hospital (zona ocupada por un edificio en 2024) y la clase de párvulos. La planta alta tiene la clase de tercer nivel sobre la clase del primero, la del cuarto sobre la del quinto y la de segundo nivel pasando los servicios, sobre la sala de párvulos.
Agrupación Escolar Mixta San Gregorio
1975.03.12 - El director del grupo escolar envía a la Delegación del Ministerio de Educación y Ciencia de Sevilla la documentación relativa al centro que ordenaba la circular 12/75. El centro de sitúa en la Plaza del Matadero s/n, se encuentra en buen estado y tiene una superficie de 320 m2 con 6 aulas en 264 m2. El director indica que “por exceso de matrícula existen dos clases en el Colegio Privado S.A.F.A. cedidas provisionalmente por este curso”. Tiene campo de voleibol y baloncesto. El plano dibujado a mano, con escala aproximada 1:166, muestra un pequeño edificio dentro del solar delimitado en 2024 por las Avda. John Lennon, Avda. Los Toreros y C/ Ramón y Cajal. La entrada al recinto se hace por la actual Avda. Los Toreros y el grupo tiene dos pisos, con tres aulas por planta en forma de “T”. Al centro se sitúan los aseos y un pasillo de distribución.
Agrupación Escolar Mixta San Agustín
1975.03.14 - El director del grupo escolar envía a la Delegación del Ministerio de Educación y Ciencia de Sevilla los documentos A y B recibidos con la circular 12/75 a los que anexa el croquis del edificio. Se refiere que el centro es de “Tipo Sevilla” y se ubica en la Barriada de San Hermenegildo s/n. Tiene superficie de 732 m2, dividido en dos edificios con 12 aulas en 480 m2. Los edificios son iguales, con un plano en forma aproximada al “T”, con tres aulas por planta, separadas por un corto pasillo central, aseos y escalera. Las plantas bajas y alta son iguales.
Graduada General Mola (Grupo Escolar de Niñas General Mola)
1975.03.13 - La directora del grupo escolar envía a la Delegación del Ministerio de Educación y Ciencia de Sevilla la documentación relativa al centro que ordenaba la circular 12/75 y croquis del edificio. La escuela sita en la Plaza de la Concepción s/n (Plaza Vélez de Guevara) ocupa 506 m2 y tiene 6 aulas en 280 m2. La escuela tenía además despacho de dirección y sala de profesores y vivienda de conserje. En planta baja, las torres de la antigua iglesia son ocupadas por conserjería y la escalera de acceso a la planta alta se sitúa detrás de la torre norte. Las tres aulas se ubican al rededor del patio interior. La misma distribución se encuentra en planta alta, con la diferencia de la ocupación de las salas junto a la fachada principal por dirección y material.
Centro Inspector Juan M. Fernández
Sf – El centro ubicado en la Barriada del Valle, s/n, tiene tres edificios, de 1235, 338 y 338 cada, con 17 aulas en el principal y 6 en cada uno de los anejos. Tiene un aula de educación especial de 48 m2. Al contrario de las pequeñas escuelas del centro, tiene biblioteca, laboratorio de ciencias, despacho de administración y sala de profesores, secretaria, instalaciones deportivas cubiertas, comedor para 250 alumnos y transporte para 432. Uno de los edificios anexos, siguiendo el modelo de 6 aulas en dos plantas en forma de “T”, está ubicado al norte de la ermita del Valle, entre la carretera del Valle y actual avenida Tomás Beviá. No tiene cerramiento. El edificio de 17 aulas sigue el modelo de escuela de 16 grados del Plan Nacional de Construcciones Escolares de 1964-67 y junto a este está un edificio anejo de 6 aulas, de dos plantas con forma de “T”. El campo deportivo se sitúa en las traseras del edificio principal.
Colegio Nacional García Morato
Sf – El colegio nacional “García Morato” tiene domicilio en C/ Compañía 23, está en buen estado y ocupa una superficie construida de 1817 m2 de los cuales 1008 se destinan a aulas. Conta con sala de usos múltiples, salón de actos, despacho de profesores y secretaría y comedor para 130 alumnos. El croquis del edificio revela una planta con alteraciones al proyecto de 1965 (AHPSe 20277): la sala de trabajos manuales del lado de C/ Cárcel se ha convertido en biblioteca, el principal uso del salón de actos es como comedor, por lo que el núcleo de secretaria y salas de profesores previsto en planta baja está convertido en cocina y despensa. Las dos clases previstas en planta baja funcionan como duchas de niños y niñas. Las salas de dirección y sala-claustro, así como dos aulas, se encuentran en la entreplanta bajo-primera. Las plantas primera y segunda tienen 8 aulas cada.
Colegio Nacional Calvo Sotelo
1975.03.18 - El director del grupo escolar envía a la Delegación del Ministerio de Educación y Ciencia de Sevilla los documentos A y B recibidos con la circular 12/75 a los que anexa el croquis del edificio. En centro de C/ Rodríguez Marín s/n está en buen estado y tiene una superficie construida de 844 m2, con 9 aulas. El centro tiene biblioteca, despacho de dirección y cocina. La adaptación de un antiguo edificio propiedad del ayuntamiento para escuela de niños se había realizado en 1934 (AMÉ 746-2) y la planta baja muestra esa realidad. Hay un aula/salón de actos a izquierda de la entrada y a la derecha una pequeña biblioteca, sala de dirección y servicios y duchas. La cocina está en un anejo al patio. Las plantas primera y segunda tienen 4 aulas cada.
Para citar este trabalho:
Arquitectura Aqui (2024) Propuestas de transformación de centros - Écija. Acedido em 22/11/2024, em https://arquitecturaaqui.eu/documentacao/processos/31747/propuestas-de-transformacion-de-centros-ecija