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Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) San Francisco Solano, Montoro

Según información de la fotografía del Fondo para la Historia de las Obras Publicas (s/f, 04/82/33/4183/01/VII), realizada en la posguerra, el grupo escolar F. Manjón [P. Manjón?] había sido construido mediante préstamo concertado con el Banco de Crédito Local de España durante la Dictadura [de Primo de Rivera, 1923-1930]. Durante la Guerra Civil sirvió de alojamiento a la Artillería del Ejército Nacional por lo que era objeto de preferente acción de morteros y artillería. Tenía capacidad para 140 niños y casa-habitación para dos Maestros. “El municipio no puede afrontar su reparación que importará 200.000 pesetas próximamente por lo que la expresada población escolar recibe enseñanza en locales inadecuados." 

En 1957 el Ayuntamiento de Montoro pide a la Comisión Provincial de Construcciones Escolares una subvención a la construcción de 40 escuelas [aulas] en el plazo de 5 años, de las que 8 se construirían en 1957, “haciendo constar que las escuelas y viviendas serán construidas en dos grupos de cuatro cada uno, cuyos terrenos, sitos en la C/ Cervantes N.º 4 y Carretera de Montoro a su estación”(AMM 2927-7), o sea, se añaden cuatro aulas al grupo escolar San Francisco Solano o, como también denominado a la fecha “Grupo Escolar del Barrio Alto” (1959, AMM 2039-31-5).

En 1978, la sociedad civil montoreña (Juntas Directivas de padres de alumnos de los tres Colegios Nacionales de EGB y Ayuntamiento) pide la construcción de un Colegio Nacional de EGB de 8 unidades programado para 1979 (AMM 7467-153). Se informa la Delegación Provincial del Ministerio de Educación y Ciencia de Córdoba que el colegio no se puede construir en la zona antigua por no existir solar idóneo. La alcaldía propone los siguientes solares: terrenos del Ayuntamiento cerca del Plano de la Feria, terrenos en el barrio del Retamar próximos a la Escuela de los Pinos o, como alternativa, “teniendo en cuenta que el Colegio Nacional San Francisco Solano no está suficientemente aprovechado (...) el nuevo centro podría ubicarse en los terrenos disponibles existentes”. Se refiere que se pueden demoler algunas de las antiguas unidades escolares existentes y que se encuentran en estado deteriorado. La ventaja de la tercera opción es la proximidad al centro histórico. En enero de 1979 se fija el nuevo colegio de 8 unidades de EGB en el solar ocupado por el CN San Francisco Solano de Montoro, C/ Cervantes. 

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Identificação

Data de Conclusão
1930 [atr.]
Comunidade

Localização

Localização
Morada
C/ Cervantes 9
Contexto
UrbanoContexto

Estado e Utilização

Estado
ConstruídoEstado da Obra
Utilização Inicial
Educação ˃ Escola PrimáriaTipologia Funcional

Cronologia de Atividades

Atividades 3

Descrição Breve

Importância, Particularidades, Similaridades, Posição Relativa (Geografia e Cronologia)

Según la experiencia de María García Osuna, que fue estudiante y trabajadora en el centro, el recinto ha cambiado considerablemente y algunas zonas no guardan relación con su aspecto original. Por ejemplo, lamenta que algunos elementos se hayan eliminado, como las fuentes o los patios que existían anteriormente. También señala el valor afectivo que ha tenido este colegio en su biografía: “me he criado allí, cuando yo era tan chica, y le cogí tanto cariño, y yo lo veo ahora todo al revés”. Tanto ella como José (Pepe) Ortiz Osuna mencionan las dificultades que hace décadas debían sortear las limpiadoras del centro, como apoyarse en el panel central de la ventana, que era fijo, para poder limpiar.

Análise Conjugada de Forma, Função e Relação com o Contexto

Algunos de los muchos cambios de fisonomía por los que pasó el grupo escolar en la segunda mitad del siglo XX son enunciados por María García Osuna. Indica la existencia de dos grandes patios, con fuentes y moreras. Las casas de las maestras se situaban dentro del complejo y fueron demolidas para construir las unidades de EGB. El testimonio de Pepe Ortiz también corrobora que este centro contaba con casa de maestras.

Documentação

Documentos 3

La información de esta página ha sido redactada por Ana C. Rosado en abril de 2024 y fue recopilada a partir de diferentes fuentes documentales, bibliográficas, y las fuentes fotográficas del Archivo Municipal de Montoro. También fue redactada por Ivonne Herrera Pineda en junio de 2024, a partir de diversas aportaciones y testimonios que pudimos recoger en Montoro. Cuenta con la valiosa información compartida por María García Osuna, José Ortiz Osuna y los distintos participantes del evento “Cuéntame cómo fue”, realizado el día 22 de marzo de 2024, con colaboración del Centro de Participación Activa de Montoro y participación de las investigadoras Ana C. Rosado e Ivonne Herrera Pineda sobre el tema de los edificios públicos y escolares en Montoro.

Para citar este trabalho:

Arquitectura Aqui (2024) Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) San Francisco Solano, Montoro. Acedido em 19/09/2024, em https://arquitecturaaqui.eu/obras/30153/colegio-de-educacion-infantil-y-primaria-ceip-san-francisco-solano-montoro

Este trabalho foi financiado pelo European Research Council (ERC) – European Union’s Horizon 2020 Research and Innovation Programme (Grant Agreement 949686 – ReARQ.IB) e por fundos nacionais portugueses através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto ArchNeed – The Architecture of Need: Community Facilities in Portugal 1945-1985 (PTDC/ART-DAQ/6510/2020).