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Conversación con Pilar, Écija

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Conversación con Pilar, Écija

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Registo da Observação ou Conversação

Conversación con Pilar con las investigadoras Ivonne Herrera Pineda y Ana Costa Rosado.

CEIP El Valle

Pilar hizo la EGB en el Colegio Inspector J. M. Fernández (El Valle) en la segunda mitad de la década de 1970 y inicios de 1980. Sus primas, mayores 10 años que ella, también cursaron ahí su escolaridad, entre finales de los 1960 y inicios de 1970.

La demanda de educación en esa época se disparó. Había tres edificios: el edificio 1, el edificio 2 en el mismo terreno, y el edificio 3, detrás de la ermita. El grupo escolar se dividía en estos tres edificios siendo el principal el edificio grande [centro de 16 unidades], un edificio pequeño cerca del principal [edificio tipo Sevilla] y otro detrás de la ermita del Humilladero del Valle [edificio tipo Sevilla] al que llamaban “El Cortijillo", donde estaban los niños de infantil.

El terreno era muy grande, más grande que en la actualidad porque se separaron parcelas para construir vivienda social.

El Colegio era una referencia en la zona. Recuerda que el ayuntamiento habilitó un autobús para que los alumnos de pedanías cercanas pudieran ir al colegio. Antes había clase de mañana y de tarde. Iban en autobús los niños de las pedanías alrededor de Écija, como Isla Redonda, y del campo (pasado el Puente de Hierro)… Por eso la escuela tenía comedor, en el Salón de Actos, en el edificio principal.

Pilar hizo su comunión allí en el mismo centro como era costumbre en aquellos años. Se celebraban las comuniones en el porche. "Pusieron un altar y unos banquitos para los familiares".

Era director por esas fechas D. Manuel Herzog y el profesorado era muy bueno.

Recuerda que se hacían varias actividades culturales o lúdicas. Hacían concursos de dibujo, carreras de sacos, celebraban el Día de Andalucía con actividades relacionadas con la temática.

El colegio recibía los hijos de los maestros y se sentía la división entre esos niños y los niños de clase obrera.

También había mucho bullying aunque en esas fechas no se hablara de esto.

IES San Fulgencio

Pilar señala la importancia de este centro de esta manera: “donde ha estudiado toda Écija, prácticamente todas las generaciones de Écija”.

También señala el significado personal que tiene este centro para ella: “Allí pasé los mejores años de mi vida”.

Pilar cuenta que había dos turnos: diurno (instituto, según edad) y nocturno (adultos),

“Éramos gente trabajadora, que trabajábamos desde las 6 de la mañana e íbamos a estudiar de 6 a 11 de la noche”.

Destaca de este centro que el alumnado estaba motivado y había muy buenos profesores.

Recuerda un patio grandísimo, donde celebraban los eventos sociales como las fiestas de Andalucía.

Las instalaciones del centro eran muy buenas, había calefacción, agua, etc. “Servicios extraordinarios para chicos y para chicas”.

Otros temas

Comenta la falta de centros educativos y otro tipo de servicios en Écija: “Écija ha crecido muchísimo y los recursos se nos han quedado un poquito pequeños” (institutos, guarderías, etc.).

La recogida e incorporación de este testimonio oral fueron elaboradas por Ivonne Herrera Pineda y Ana Costa Rosado, a partir de una entrevista realizada en mayo de 2024.

Para citar este trabalho:

Arquitectura Aqui (2024) Conversación con Pilar, Écija. Acedido em 31/10/2024, em https://arquitecturaaqui.eu/documentacao/notas-de-observacao-ou-conversacao/38700/conversacion-con-pilar-ecija

Este trabalho foi financiado pelo European Research Council (ERC) – European Union’s Horizon 2020 Research and Innovation Programme (Grant Agreement 949686 – ReARQ.IB) e por fundos nacionais portugueses através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto ArchNeed – The Architecture of Need: Community Facilities in Portugal 1945-1985 (PTDC/ART-DAQ/6510/2020).