El centro es un buen ejemplo del edificio tipo de 16 secciones de planta en “H” del Plan Nacional de Construcciones Escolares (1964-67), un ejercicio de creación de aulas de forma eficaz, minimizando costes, para llevar escuelas al máximo número de niños, con aplicación en todo en territorio nacional. Con obras de reparación, varios de estos ejemplares han llegado a 2024 como escuelas, estando en funcionamiento durante casi 60 años. 

El edificio se basa en una trama modular de 3x3 metros, para obtener una tipificación de elementos, sobre todo estructurales. Se emplean materiales como ladrillo visto, paramentos encalados y teja curva de cubiertas de carácter tradicional. Tiene 8 aulas en cada planta elevada y los servicios comunes en planta baja, tales como la sala de uso múltiple, cocina, oficio, despensas, etc. La unidad de clase tiene forma rectangular, con dimensiones de 8,90 x 5,80 metros (superficie de 51,62 m2), altura de 2,71 metros y 3 ventanales al Sur de 1,35 x 2,50 metros cada.

La planta baja, similar al CEIP San Vicente Paul en Jerez de la Frontera, tiene la sala de uso múltiple al centro, entre los dos cuerpos longitudinales de aulas. El bajo del cuerpo junto a la entrada es vacío, formando una galería cubierta, a partir de la cual se accede a las dos entradas, de niños y de niñas, en cada cuerpo de escaleras. Al lado de cada cuerpo de escaleras están las aulas de trabajos manuales. En el cuerpo longitudinal se sitúa el núcleo de dirección, al centro, y a cada extremo una clase. En las plantas primera y segunda las clases se alinean en los módulos longitudinales, 4 por modulo (8 por planta).