Search for

Object

Agents

Activities

Documentation

Entrevista a José Julio Peña Sánchez, Cáceres

If you have any recollection or information related to this record, please send us your contribution.

Identification

Title
Entrevista a José Julio Peña Sánchez, Cáceres

Content

Observation or Conversation Record

Entrevista con José Julio Peña Sánchez, secretario del Centro de Educación de Personas Adultas de Cáceres, realizada por las investigadoras Ivonne Herrera Pineda y Ana Mehnert Pascoal. Agradecemos la amabilidad y colaboración de José Julio Peña, por atendernos improvisadamente y compartir sus conocimientos sobre la historia de este centro.

A continuación, se detallan algunas informaciones compartidas durante la entrevista.

Centro de Educación de Personas Adultas - CEPA de Cáceres

Este centro lleva el nombre de “Maestro Martín Cisneros”, que fue un profesor, fundador del centro, que falleció recientemente. Este profesor fundó el centro y promovió la formación de graduado escolar y capacitación laboral.

Originalmente el edificio fue construido para ser una escuela de peritaje industrial. Sin embargo, el edificio ha tenido múltiples funciones educativas a lo largo de los años. Aquí estuvo el Instituto de Bachillerato a Distancia (INVAD), y por mucho tiempo coexistieron varios servicios, particularmente los cursos de alfabetización y capacitación laboral (enfermería, electricidad, etc.), que eran semejantes a los cursos que hoy ofrece el Servicio de Empleo, para cualificación laboral sin ser Formación Profesional.

Actualmente es un Centro de Educación para Personas Adultas y ofrece una variedad de programas educativos: principalmente la ESO -Educación Secundaria Obligatoria (a distancia y presencial), pero también acceso a la universidad para mayores de 25 años; enseñanza de español para extranjeros; acceso a los grados superiores y a los grados medios o preparación de las pruebas libres. También se ofrece cursos de adquisición de competencias básicas (antes llamado “alfabetización”), que no otorga titulación, pero permite aprender a leer y a escribir. Asimismo, se imparten enseñanzas no formales, como idiomas o patrimonio, dirigido a personas jubiladas con interés estas áreas; o formación de primer y segundo ciclo en el centro penitenciario.

El centro tiene varias sedes: el edificio principal (Maestro Martín Cisneros), otra sede en Aldea Moret y 9 aulas: en Arroyo, Malpartida, Brozas, El Casar, Trujillo, Valencia de Alcántara, Garrovillas de Alconétar, Brozas y Madroñera.

José Julio Peña nombra el claustro como un lugar de encuentro social. Al estar próximo al salón de actos, cuando se celebran graduaciones, se comparte algún pincho (pequeño snack) en este jardín. También se realizan aquí los mercadillos de Navidad.

También menciona la biblioteca como un lugar cómodo y muy bien equipado. Hace unos años fue reformada esta biblioteca nueva

Barriada próxima al IES Virgen de Guadalupe

Estas viviendas fueron construidas en torno a los años 1955 y 1959 como parte de los planes sociales de vivienda que impulsó la dictadura franquista en esta década.

Estas viviendas fueron destinadas principalmente a personas que migraron de pueblos de la comarca en busca de oportunidades laborales en la ciudad.

Barriada Las 300

Es una barriada pequeña, localizada originalmente en una zona del extrarradio. Ahora ha quedado rodeada de urbanizaciones nuevas. Sus habitantes son en su mayoría personas mayores y gente humilde, y aquellas que fueron a vivir en estas casas cuando se construyeron las viviendas.

IES Universidad Laboral

Este centro educativo antes fue un instituto y residencia para chicas. Albergó a unas 1200 chicas que estudiaban secundaria (lo que antes era BUP -Bachillerato Unificado Polivalente- o COU -Curso de Orientación Universitaria). Proporcionó educación secundaria y técnica a estudiantes provenientes de áreas rurales. Algunas de estas alumnas venían de Madrid o Segovia.

Actualmente es un Instituto de Educación Secundaria con residencia para estudiantes.

IES El Brocense

En el Brocense se imparte el Bachillerato a distancia. En el CEPA, en cambio, se imparte los cursos de secundaria, pero también se prepara la prueba de acceso libre a Bachillerato.

Otros temas

El boom migratorio del campo a la ciudad en Cáceres se materializó con la llegada de nuevos residentes que venían de pueblos de la provincia, en busca de trabajo en la ciudad, particularmente en la administración, puesto que Cáceres carecía de industria y se conformó como ciudad administrativa y de servicios. El crecimiento urbano continuó hasta la crisis de 2008, cuando muchos planes de expansión, como la construcción de un aeropuerto y una ciudad de las artes y las ciencias, quedaron en suspenso.

La recogida e incorporación del testimonio oral fueron elaboradas por Ivonne Herrera Pineda, a partir de una entrevista realizada en enero de 2024.

To quote this work:

Arquitectura Aqui (2024) Entrevista a José Julio Peña Sánchez, Cáceres. Accessed on 21/11/2024, in https://arquitecturaaqui.eu/en/documentation/notes-from-observation-or-conversation/48310/entrevista-a-jose-julio-pena-sanchez-caceres

This work has received funding from the European Research Council (ERC) under the European Union’s Horizon 2020 Research and Innovation Programme (Grant Agreement No. 949686 - ReARQ.IB) and from Portuguese national funds through FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., in the cadre of the research project ArchNeed – The Architecture of Need: Community Facilities in Portugal 1945-1985 (PTDC/ART-DAQ/6510/2020).